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“高校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整,不僅呼聲高,而且在全球范圍內(nèi),高校當(dāng)下都在大力地采取行動(dòng),上海的高校也不例外,正在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的調(diào)整優(yōu)化工作?!泵繁f(shuō),以生成式人工智能為代表的科技產(chǎn)業(yè)變革正在快速推進(jìn),因而經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的邏輯、模式和速度也在相應(yīng)發(fā)生著變化。
當(dāng)前,我國(guó)企業(yè)研發(fā)投入占全社會(huì)研發(fā)投入的75%以上,高新技術(shù)企業(yè)、科技型中小企業(yè)數(shù)量快速增長(zhǎng),企業(yè)的科技創(chuàng)新主體地位不斷增強(qiáng)。
現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自各個(gè)福利機(jī)構(gòu)的孩子、老人及護(hù)理員等工作人員紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。歡快的鍋莊舞跳出節(jié)日的喜悅,悠揚(yáng)的歌聲傳遞美好的祝愿,激情的架子鼓演奏點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。臺(tái)下老人和孩子們看得全神貫注,掌聲與笑聲此起彼伏。文藝表演過(guò)程中,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走到特困老人身邊,為他們發(fā)放慰問(wèn)金、獻(xiàn)上哈達(dá),致以誠(chéng)摯的新年祝福;為孩子們送上壓歲錢(qián),祝愿他們健康茁壯成長(zhǎng)。
梅兵強(qiáng)調(diào),事實(shí)上,高校是一個(gè)統(tǒng)稱(chēng),根據(jù)高校不同的類(lèi)型,專(zhuān)業(yè)學(xué)科的調(diào)整也是不同的,“我們也會(huì)結(jié)合不同高校的類(lèi)型類(lèi)別,結(jié)合高校自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如說(shuō)技能型高校,專(zhuān)業(yè)設(shè)置會(huì)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更加緊密、具體一些,而一些研究型的大學(xué)可能就會(huì)更加基礎(chǔ)、前瞻一些?!?/p>
“川渝與粵港澳大灣區(qū)有著巨大的合作潛力?!比珖?guó)政協(xié)委員、香港各界文化促進(jìn)會(huì)執(zhí)行主席馬浩文認(rèn)為,川渝地區(qū)擁有海量產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù),香港則具備前沿金融科技,雙方可共同開(kāi)展人工智能金融模型研究,推動(dòng)川渝金融科技國(guó)際化。
“唱一唱古人的閑情逸趣”環(huán)節(jié),笙演奏家聶云雷和青年作曲家張嘉陽(yáng)共同探討作曲人選擇、戲歌創(chuàng)作方向以及《閑快活》的創(chuàng)作思路等話(huà)題。在聶云雷伴奏下龔琳娜唱起《閑快活》,輕快的節(jié)奏、俏皮的歌詞,生動(dòng)展現(xiàn)出古人的閑適生活情趣,與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾分享了豁達(dá)的人生態(tài)度。
一是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,當(dāng)好改革開(kāi)放排頭兵。率先打造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化一流營(yíng)商環(huán)境,是中央交給上海的重要任務(wù)。面對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境,我們有責(zé)任、有使命進(jìn)一步深化改革開(kāi)放,以更高的站位、更寬的視野,來(lái)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、服務(wù)全國(guó)大局。