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科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展,是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求,也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。
國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)委員會辦公室、應(yīng)急管理部會同國家糧食和物資儲備局向河北、山西、內(nèi)蒙古、山東、河南5省(區(qū))調(diào)撥3萬件中央救災(zāi)物資,支持地方做好抗旱救災(zāi)各項工作。
引領(lǐng)區(qū)建設(shè)已然在第四個年頭,首創(chuàng)性改革、引領(lǐng)性開放、開拓性創(chuàng)新方面都取得了重要成果。全國人大代表、上海市政府副秘書長、市發(fā)展改革委主任顧軍答記者問時表示,在這片試驗田上,上海所做的舉措主要體現(xiàn)在三個“新”,分別是發(fā)展新動能加快培育、科創(chuàng)新高地加快建立、改革新標(biāo)桿加快打造。
高校是個統(tǒng)稱,具體可分為不同的類型類別,比如研究型高校、應(yīng)用型高校、技能型高校等。各個學(xué)校在做學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化時,不僅要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求和趨勢,也會結(jié)合不同的高校類型類別、結(jié)合自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢,比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職??频膶I(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體一些,研究型高校則會更加基礎(chǔ)更加前瞻一些。
2023年春天,習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團(tuán)審議時,明確提出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。”一年之后,同樣是在參加江蘇代表團(tuán)審議時,總書記對高質(zhì)量發(fā)展作出進(jìn)一步闡釋:“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?!苯衲?,總書記再次明晰發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑。
全國人大代表、中國太平洋保險(集團(tuán))股份有限公司戰(zhàn)略研究中心(ESG辦公室)主任周燕芳表示,首先要聚焦剛需,從老年人的急難愁盼問題出發(fā),完善涉老服務(wù)新業(yè)態(tài)。就醫(yī)診療、養(yǎng)老照護(hù)、安全保障是老年人普遍的需要,要把政府力量和社會資源有機(jī)結(jié)合,政府更好地建立標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)監(jiān)督,鼓勵社會力量來培育就醫(yī)陪診、住院陪護(hù)、上門護(hù)理、家庭適老化改造等一系列的服務(wù),增加康復(fù)護(hù)理、認(rèn)知障礙癥等特殊床位數(shù)。
堅持因地制宜、科學(xué)抗旱,河庫灌區(qū)及時開閘放水,增加流量,采取疏通渠道、維修涵閘等措施,做到遠(yuǎn)送多澆、有水可澆;引黃灌區(qū)根據(jù)抗旱需水情況,及時開閘放水,爭取多引黃河水;平原灌區(qū)發(fā)揮機(jī)電井作用,采取有效措施保障機(jī)井通電,并組織投入各類排灌機(jī)械179.4萬臺,努力增加抗旱播種面積。丘陵崗區(qū)利用坑、塘、堰、壩等小型水利工程組織抗旱播種。夏播以來,全省累計抗旱澆水7977.3萬畝次,播種進(jìn)度與常年相當(dāng)。